Наталия Юрьевна, работает в формате миофункциональной и нейрологопедической коррекции. Она работает не только над речью и звукопроизношением. В первую очередь она уделяет пристальное внимание мышцам, отвечающими за речь и артикуляцию, а также помогает ребенку научиться правильно дышать, жевать, глотать, формирует правильное положение языка в ротовой полости. Такой подход критически важен, поскольку нарушения в этой сфере влияют не только на качество речи, но и на формирование лицевого скелета, прикус и здоровье зубочелюстной системы в целом. Без восстановления мышечного баланса даже ортодонтическое лечение может оказаться малоэффективным или дать лишь краткосрочный результат.
Как миофункциональный логопед работает со следующими запросами:
- нарушения жевания и глотания: в процесс вовлечены губы и щеки, возникают трудности с жеванием твердой пищи;
- нарушения дыхания: дыхание ртом, слюнотечение, бруксизм, открытый рот в покое;
- нарушения прикуса и положения языка: язык «проскальзывает» между зубами при глотании и находится между зубами/на дне ротовой полости в покое, нарушения прикуса и положения зубов;
- вредные привычки: сосание пальцев, языка, пустышек, бутылочек и их последствия, прикусывание щек, губ, языка;
- нарушения речи: речь нечёткая, смазанная.
Дополнительный эффект в систему коррекции речевых нарушений вносит нейропсихологический подход специалиста в построение коррекционных занятий. Наталия Юрьевна проводит диагностику, направленную на выявление сильных и слабых звеньев в развитии высших психических функций ребенка. На приеме специалистом оценивается не только речь, но и слухоречевая память, зрительно-пространственное восприятие, межполушарное взаимодействие, праксис и гнозис. Исходя из этого составляется нейрокоррекционный маршрут на «доформирование» дефицитарных функций мозга, что позволяет ускорить решение речевых проблем, воздействуя не только на речь, но и на другие когнитивные функции.
Как нейрологопед проводит коррекционные занятия при следующих нарушениях:
- задержка речевого развития (ЗРР);
- общее недоразвитие речи (ОНР);
- алалия;
- дизартрия;
- дислалия;
- фонетико-фонематическое нарушение речи (ФФН);
- нарушение слоговой структуры слова;
- дислексия и дисграфия (нарушения чтения и письма).
Работает логопедом в Клинике Санитас с 2022 г.
В 2008 г. окончила Семипалатинский государственный педагогический институт по специальности «Иностранные языки», квалификация бакалавр.
В 2022 г. прошла профессиональную переподготовку в ФГУ БО УВО «Новосибирский государственный педагогический университет» г. Новосибирск по специальности «Логопедия».
В октябре 2022г. приняла участие в заседании «Дизартрия. Нарушение голоса. Патогенез, основные причины, лечение».
В октябре 2022г. прошла обучение «Особенности работы над звукопроизношением при алалии».
В декабре 2022г. посетила очный практический семинар «Дифференцированный логопедический массаж в системе преодоления дизартрии и дисфагии у детей и взрослых» (24 часа).
В январе 2023г. посетила очный семинар ««Слуховой» метод в коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушениями слуха, использующими кохлеарные импланты и слуховые аппараты».
В апреле 2023г. посетила очный семинар «Постановка и автоматизация звука Р. Сложные случаи».
В сентябре 2023г. посетила очный семинар «Система коррекционной работы с неговорящими детьми». «Слоёный пирог для неговорящего ребенка». «Преодоление нарушения слоговой структуры слова у детей с различной речевой патологией».
В феврале 2024г. посетила практический семинар «Основы фонопедии».
В марте 2024г. приняла участие в очном тренинге «Звукопостановка – легко! Нарушения звуков и их коррекция».
В мае 2024г. посетила очный семинар «Неговорящий ребенок. Особенности работы».
В сентябре 2024г. прошла стажировку «Особенности работы с неговорящими детьми» на базе Центра развития и коммуникации «Я с тобой» г. Новосибирск.
В октябре 2024г. посетила очный семинар «Диагностика и коррекционная работа артикуляционной диспраксии и речевой слуховой агнозии».
В мае 2025 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО Образовательный центр профессионального развития «Сфера» по дополнительной профессиональной программе «Основы детской нейропсихологии: диагностика и коррекция» (180 часов).
В мае 2025г. посетила очный семинар «Дисграфия. Дизорфография. Диагностика. Коррекция».
В июне 2025г. посетилп очный семинар-практикум «Азбука Мио. Конструктор занятий по миофункциональной коррекции».
В 2025 г. прошла повышение квалификации в АНО ДПО «Международный институт развития образования» по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Миофункциональная терапия в коррекции речевых нарушений».
В августе 2025г. посетила очный семинар-практикум «Миогимнастика крупным планом».
В октябре 2025г. посетила очный семинар-практикум «Коррекция миофункциональных нарушений по авторской системе МИО-МИО».
В октябре 2025г. прослушала лекцию «Связь нарушения речи с проблемами окклюзии (прикуса). Алгоритм взаимодействия ортодонта и логопеда». (6 часов).
В октябре 2025г. прослушала лекцию «Миофункциональная терапия: особенности работы с нарушениями звукопроизношения». (6 часов).
В октябре 2025г. прослушала лекцию «Как читать миофункциональные дисфункции по лицу ребенка». (6 часов).
В октябре 2025г. прослушала лекцию «Применение вестибулярных пластинок MUPPY в коррекционной работе логопеда. Авторские приемы и упражнения». (6 часов).
В октябре 2025г. прослушала лекцию «Основы миофункциональной терапии и диагностики». (6 часов).
